sábado, 4 de junio de 2011

La Perestroika

La Perestroika fue instaurdada por Mijail Gorbachov en la URSS, es una reforma basada en la reestructuración de la economía a finales de la década de 1980, esta política ya estaba diseñada antes de que Gorbachov fuera elegido secretario general y máximo dirigente soviético, pero hasta abril de 1985 el Comité del PUCS se decidió a ponerla en práctica para impulsar el desarrollo y sacar al país de la crisis económica, puesto q estaba atrasasado y lleno de corrupción.
La Perestroika prometía muchas cosas a los ciudadanos, pero algunos dirigentes subieron los sueldos a varias categorías de ocupados, esto provocó la escasez y empeoró la situación.
Sin embargo la Ley de Empresa fué lo más destructivo porque redujo la inversión, se crearon bancos propios y los créditos ilimitados provocarón inflación y el interés por el dinero llegó a ser mínimo.
La perestroika iba complementada por la glasnost, una política de apertura hacia los medios de comunicación, permitiendo la libertad de expresión y de opinión, al contrario que la anterior, el gobierno permitía una pequeña autocrítica y reconocía sus defectos y esto ayudó a resolverlos rapidamente.
Ya al final del mandato de Gorbachov, la perestroika empezó a recibir críticas que temían que éstas destruyeran el sistema socialista y llevaran a la decadencia del país.
Muchas repúblicas federadas de Europa del Este declararon su independencia, lo que llevó a la disolución de la URSS el 25 de diciembre de 1991, día que Gorbachov renunciaba a su cargo y Yeltsin se convirtió en su sucesor, abandonando el comunismo y convirtiéndose en presidente de la recién fundada Federación Rusa.

Héctor Damian M. Serrano 2°A N.L.27

crisis agricola

Su cultivo  se expande   sobre distintos países geográficos, ecológicos  y sociales   a le vez que incorpora y dispersan distintas cosas de productos y tecnologías.
Protegido por las políticas oficiales  hasta el año de 1994  por un impacto de   devaluatorio al año siguiente el maíz dio muestras de resistencia incluso cuando el modelo agrícola dejo de favorecerlo. A ultimas fechas sin embargo este aspecto de fortaleza empieza a desvanecer  1995 se detienen  su avance productivo la situación que apartar es de retroceso.
Cultivo temporal en mayor parte afronta con unas dificultades la adversidad climatológica en las fechas muy recientes.
En México el maíz  es aun mas importante que Estados Unidos no solo por su peso  en cuando el  volumen y el valor de producción, si no  por que es la base de la alimentación popular de México a diferencia de Estados Unidos  donde se destina  fundamental  mente el consumo animal.  
Annette Maria Gonzalez Frias 2.A N.L 17

Glasnost

En Febrero de 1986, cuando apenas había llegado a la secretaría general Mijaíl Gorbachov, propuso Glasnost (que en ruso quiere decir  “Transparencia”), su principal objetivo era el crear un debate entre los ciudadanos y fomentar una actitud positiva y de entusiasmo hacia las reformas que se encaraban. Aunque la meta de Gorbachov era hacer presión sobre los conservadores del Partido Comunista que se oponían a las Perestroika.
Y a partir de Marzo de ese año, la censura soviética se hiso más relajada.  La revolución de libertad que tuvieron los medios de comunicación tuvo una gran influencia en la desintegración de la URSS.
Grandes problemas como la explosión nuclear de Chernóbil, la guerra de Afganistán, entre otros problemas fueron publicados, y puestos a exposición para el ciudadano soviético.
Hubo un gran aspecto, que tuvo una gran repercusión en la política: la investigación sobre los crímenes del salinismo y del régimen soviético.                                                                      
Un claro ejemplo de esto fue en 1988-1989 tras una investigación, se dio a conocer  que la matanza de miles de oficiales en Katyn, en 1940, no fueron los nazis, sino una fría matanza por tropas soviéticas.
Por supuesto, la libertad de expresión que tajo Glasnost, ayudo a un proceso que al final se le fue de las manos a Gorbachov y consigo perder toda la legitimidad al sistema que había nacido de la revolución de octubre de 1917.
Gabriela Itzel Sandoval Huizar NL:38 2°A

sábado, 23 de abril de 2011

Estado en Binestar

Su principal teórico de esta fue Maynard Keynes, él buscaba el equilibrio económico, para esto, limitó el libre comercio, para que lo que produciera el país fuera del país, por ejemplo, comprar productos fabricados en el país y que el dinero con el que compraran eso llegara a manos e los productores.


Hizo que el gobierno diera mas dinero para el gasto social, canalizo amplios recursos para esto. También el gobierno canalizo recursos a industrias nacionales, la educación, la salud pública, los sindicatos, la agricultura, la industria, etc


Es importante saber que esto pasó en Islandia, Noruega y Suecia 


Maynard Keynes
(1883 - 1946)
economista ingles

Clarissa J. Salas Garay 2A N:36

Democracia Liberal

Un primer modelo del concepto de democracia liberal, entendida como la democracia de una sociedad capitalista de mercado, tiene su origen en Jeremy Bentham (1748-1832) y James Mill (1773-1836). Macpherson denomina la propuesta de ellos "democracia como protección". Básicamente se concibe al sistema democrático como un garante de la propiedad privada y, más importante aún, como un protector contra los abusos del propio gobierno. Bentham daba especial énfasis a la seguridad como objetivo y señala que "sin la seguridad de la propiedad de los frutos del trabajo que uno hace, la civilización es imposible". Se eleva así la seguridad de la propiedad al nivel de "principio supremo" que predomina absolutamente sobre el principio de la igualdad. Aun con esta visión, Bentham y J. Mill veían favorablemente el voto universal y distaban de temer que trajese una revolución por parte de la abundante población obrera. Para ellos los votantes obreros también actuarían a favor de su propiedad y emularían el ejemplo de las clases medias en sus elecciones políticas.

Una visión menos limitada del hombre en el sentido de verlo esencialmente como un "maximizador" económico es la que cimienta el segundo modelo democracia liberal, esgrimido por el hijo de J. Mill. Se trata de John S. Mill (1806-1873). Macpherson llama su modelo de "democracia como desarrollo". Para J.S. Mill el participar en la vida democrática hace crecer al ser humano. Se puede decir que este es un modelo de libertad positiva. Ofrece la oportunidad al ser humano de desarrollar y expandir sus capacidades. "Aspira a pasar a una sociedad de individuos más desarrollados humanamente, y desarrollados de forma más igual. No aspira imponer una utopía al pueblo sino a lograr que el pueblo llegue a la meta por sí mismo al participar activamente en el proceso político... ". Por contraste J.S. Mill temía al voto universal porque consideraba, menos práctico que sus antecesores, que habría algún tipo de apropiación democrática por parte de los votantes más abundantes que eran los más pobres.

Lo que invalidó el temor de J.S. Mill fue el funcionamiento del partido político. Este tiende a resolver el problema votante que surge con la diferencia de clases por al menos un par de caminos. El primero, intentar captar la mayor cantidad de votantes de clases sociales distintas mediante un discurso intermedio. O, cuando se opta por trabajar sólo con algún grupo social específico, negociando con otros partidos. Para Macpherson, la desigualdad persiste pacíficamente gracias a los partidos, si bien éstos pierden responsabilidad ante el electorado.

Al entusiasta modelo de J.S. Mill le choca una realidad donde el electorado es menos proclive a participar y hay más bien apatía por parte del votante. Es entonces cuando surge un tercer modelo, "la democracia como equilibrio", el cual se sustenta en ideas de Joseph A. Schumpeter (1883-1950). Él ve la democracia con un funcionamiento análogo al del mercado. Desarrolla una idea de mercado político donde los votantes son consumidores de las "mercaderías políticas" que les ofrecen los políticos y sus partidos. La visión es más descarnada, en cuanto a que vuelve a imperar en alguna medida el concepto de ser humano esencialmente consumidor y se ve con menos optimismo su afán por participar y crecer individualmente mediante lo político.

Macpherson anhela avanzar hacia un cuarto modelo de "democracia como participación". Un primer paso tiene ecos de J.S. Mill y es realizarse mediante la participación política, especialmente en la dimensión comunitaria. Y un segundo requisito es que la democracia opere en una sociedad menos desigual económicamente
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Jeremy Bentham

James Mill

John S. Mill

Joseph A. Schumpeter

Democracia Liberal: Estado de Bienestar

Vannia M. Trejo Mora 2ª NL.41

sábado, 16 de abril de 2011

Fascismo.

Es un sistema hecho por Benito Mussolini, que era democrático e ideológico, que se esta contra el liberalismo y la democracia, ellos estaban a favor del militarismo y de un nacionalismo extremo. Todas sus reglas individuales y nacionales justo como los nacionalistas y a veces militaristas. Sus ideas eran extremadamente conservadoras, el fascismo es muy distinguido por sus ideales basados en un solo movimiento político.
El fascismo comenzó entre 1919 y 1945, especialmente en Italia, Alemania y España. Después de la 2da guerra mundial el fascismo tubo una época gris, pero en los últimos tiempos ha vuelto a aparecer especialmente en Italia y Francia.
La primera Guerra mundial dejo bien marcada el nacionalismo de los italianos, por lo que sus territorios no fueron suficientes para ellos después del tratado de Versalles.
El gobierno italiano era muy débil a comparación de Francia e Inglaterra lo que causo una gran crisis económica que afecto totalmente a los obreros y a los campesinos. Las rebeliones eran mayores lo que causaron robos de comercios y ocupación de fabricas animadas por los Socialistas y comunistas.
El estado fascista es una voluntad de poder y de dominación. Para el fascismo, el estado n es absoluto ante la cual de personas y los grupos no son si no lo relativo. Este sistema aspiraba al imperialismo querían expandir sus naciones y desarrollarse; en este tiempo los pueblos tienen sed de autoridad dirección y orden.
Los años 1919-1920 se llamaron “Viena Roja” por la manifestación de huelgas, ocupaciones de las fabricas y tierras organizadas por el socialismo.
La alta burguesía industrial se vieron amenazados, sus ingresos disminuían y veía que los obreros ganaban más que ellos.
Entre 1922-25 Mussolini llego a controlar el poder, mantuvo la monarquía pero destruyo las instituciones democráticas e instalo un régimen autoritario.
El estado “fascista” impulso un “ sistema corporativo” ayudo en “la colaboración de clases”.
El fascismo desaprobó huelgas y los sindicatos de clase contrarias a como la unidad y a los intereses nacionales quedaron prohibidos. En 1925 fue fundado el instituto Nacional fascista de cultura destinado a impulsar la política cultural, del régimen y desplaza la cultura tradicional.
En 1943, los aliados invadieron el sur de Italia. Tomaron fuerza los partidarios de paz: Mussolini fue depuesto y encerrado y el nuevo gobierno rindió a los aliados. Y los alemanes siguieron la lucha, liberaron a Mussolini y de hicieron fuetes en Roma. Para esa época tomo fuerza la resistencia italiana integrada por partisanos que enfrentaron a alemanes y fascistas. Mussolini intento huir pero sorprendió por miembros de la resistencia italiana, fue fusilado.
Mayra Gabriela Mederos Robles.  2-A  N.L. 26

El nazismo

Este movimiento alemán empezó en 1920, cuando se creó el Partido Nacional Alemán del Trabajo (Nationalsozialistiche Detuche Arbeiter-Parte, NSDAP), pero fue llamado el Partido Nazi. Fue dirigido por Adolf Hitler (1933-1945), responsable de miles de muertes judías y causante de la II Guerra Mundial. Este movimiento estaba a favor del militarismo y de un nacionalismo extremo; y se  oponía a la democracia y ala liberalismo.
Sus inicios fueron: la derrota de la I Guerra Mundial y las exigencias de los aliados favorecieron el nacionalismo y crear la formación de una Gran Alemania. En diferentes puntos de Alemania se formaron  grupos nacionalistas que decían  culpar a los marxistas, judíos y políticos liberales. Durante el Putsch de Múnich, el 8 de noviembre de 1923 intento tomar a la fuerza el poder, pero fracaso al ser abandonado por los jefes militares.
Hitler fue detenido y su proyecto por el momento “desbaratado”. El nazismo pensaba que el liberalismo no iba a resolver los problemas que Alemania enfrentaba en esos momentos y que solo creían en el nacionalismo o tenían idealismo conservador podían.
Hitler les decía que era injusto que los alemanes sufrieran las humillaciones del Tratado de Versalles y culpo a los judíos de eso. El decía que el mundo sería mejor si se exterminaran del mundo. Los judíos fueron muy fáciles de culpar. Cuando Hitler gano para la posición de Canciller (1933), se apodero del gobierno.
Hitler empezó a crear un Estado nacionalista, excluyendo a las clases trabajadoras y demócratas. El incendio del Reichstag sirvió de pretexto para quitar todos los derechos constitucionales y civiles, y crear campos de concentración para poner o poseer a las víctimas del terror nacionalista.
El crac de 1929 afecto a toda Europa, pero al que mas afecto fue a Alemania, en el país surgieron diferentes ideas nacionalistas y Hitler obtuvo el poder por medio de métodos violentos. Esto estaba guiado por ideas anti socialistas, y aparte de una estricta disciplina por parte del Partido Nazi. Después el partido gano y de que Hitler fuera nombrado canciller, meses después  fue apoyado por partidos nacionalistas. Y fue nombrado Fuhrer y obligo al ejercito a jurarle fidelidad.
A todo esto se le puso un nombre, y se formo un nuevo tipo de Estado: el III Reich.
Hitler creó una política de persecución y se crearon las SS que eran escuadrones para perseguir y capturar a cualquier oposición nacionalista.
La propaganda fue un punto esencial para convencer a los alemanes de una “purificación racial”.
El odio a hacia los judíos ya se había extendido a otros países europeos.
La eliminación judía fue planeada por Hitler y sus seguidores. La eliminación judía era por parte de los alemanes nacionalistas, que se basaban en que entre los hombres había razas superiores e inferiores, a esto Hitler lo llamo la solución final. Antes de la matanza se les quitaron todos sus derechos, y eran obligados a trabajos forsados o matados en cámaras de gas, además de que los tenían sin comer y en algunos campos os tenían desnudos.
Los Nazis usaban el terror para controlar a la gente. En 193 se construye el primer campo (Dachau), las condiciones de este eran extremadamente malos y serbia de ejemplo para los que ce oponían.
El NSDAP apoyo rápidamente al reclutamiento. En las elecciones al Reichstag los nazis era el partido más poderoso. Hitler obtuvo un gran número de votos a la presidencia de 1932, pero no gano.


Gabriela Itzel Sandoval Huizar 2°A #38

El socialismo

El socialismo  es una orden política  y atrae muchas  definiciones  pero también depende  del contexto  tanto físico como moral  y valen  por un sistema político  y económico     y también se define por  socialista  es un sistema socialista   que establece  la propiedad social  y puede desaparecer la propiedad privada  de los  bienes del  capital  es similar al capitalismo   de formación  de trabajo  y existen diferentes  movimientos políticos   que hace el titulo socialismo .
También el socialismo es una ideología  política  y se define  con el  sistema  económico político  basado en la propiedad  o precion  democrática  y es un modelo  social de los medios  de producción  donde el estado era el dueño.
 En Francia  los primeros socialistas,  ellos se enfrentan con unas consecuencias  de la revolución industrial  y están proponiendo  un programa de transformación  y carácter.
El  socialismo  es que promueve la posición pública  del interés social  y también el socialismo implica  alcanzar un nivel crítico  de producción  por el que se individua  con la verdadera   prehistoria  de la humanidad pero con la humanidad  vamos a mejorar mejor  y no tendremos vuelta atrás  para poderla sacar adelante para sacar la verdadera historia de la humanidad

Annette María González Frías   2.A  N.L 17

sábado, 9 de abril de 2011

Revolución Rusa. (Parte 2.)

La revolución Rusa a sido un debate desde el comienzo.
La revolución tiene un objetivo universal y contra el capitalismo. La revolución se convirtió en una dictadura de partido, no pretendían extenderla por todo el mundo si no simplemente controlar la economía y la sociedad de un país.
Sus intenciones eran la industrialización del país y el crecimiento económico que esto era su idea al finalizar esta revolución. La revolución fue un proceso importante para los liberales, pero termino en ser un impulso político y no un progreso económico.
En 1855 subió al reinado Zar Alejandro II, el cual fue asesinado en 1881, años mas tarde fue formado el primer grupo marxista ruso; un año más tarde sube al poder Zar Nicolás II; Tiempo después el primer congreso PLSDR, en 1900 fue fundado el partido socialista revolucionario (SR). En 1904-1905 fue derrotada Rusia por los japoneses.



Mayra Gabriela Mederos Robles. 2-A N.L. 26





Actividad.
1-¿Que continentes afectaron esta revolución?
2-¿Cual fue el mayor descontento que provoco la revolución de febrero?
3- Principales líderes de la Revolución de Octubre.
4-Menciona los 2 grupos que se formaron en la guerra civil.
5-¿Cual fue el objetivo de esta revolución?
6-¿Cuáles eran sus intenciones?
5-¿En qué año subió al trono Zar Alejandro II? ¿Y en qué año fue asesinado?
8-¿En qué año fue fundado el partido SR?
9-¿Cuando derroto Japón a Rusia?
10- ¿Para que sirvió esta Revolución?

La Revolucion Rusa (1° Parte)

Esta revolución fue un hecho muy importante, y fue tanto en América como en Europa. Y fue usada como ejemplo para otros países. Rusia se enfrentaría a Estados unidos en la guerra fría.
Las dos Rev. de 1917 se dividieron en la caída del régimen zarista(En Febrero)  y el nacimiento del primer estado socialista del mundo(En octubre). Todo el pueblo ruso odiaba la dictadura de Zar Nicolás II. La primera guerra mundial hizo que esto sucediera. La dictadura afectaba principalmente a los campesinos, esto hizo revuelo entre esta clase social.
Estos factores más el liderazgo de  Vladimir Lenin y León Trotsky, originaron esta revolución.
La Revolución de Febrero fue ocasionada el mayor  descontento del pueblo fue la falta de comida. Además de que estaban descontentos por los daños ocasionados por la primera guerra mundial. Y a esto se sumaba que los políticos organizaban sus actividades. En febrero esto se hizo más notable, y las protestas se volvieron violentas al grado de enfrentarse a la policía. Estas llegaron hasta la capital y se tuvo que retirar de su cargo el Zar, y esto se convirtió en una revolución pero sin mucha sangre.
Se puso un nuevo gobierno provisional, pero al mismo tiempo se llamo a elecciones. Las dos revoluciones trataron de hacer cambios muy grandes en el país a través del Soviet de Petrogrado. En julio los bolcheviques y los anarquistas convocaron a la guerra civil, pero esta fracaso.
La revolución de octubre fue dirigida por Vladimir Lenin y León Trotsky, y fue basada en la ideas de Karl Marx. La cual dio inicio al comunismo en el siglo XX. Esta fue más planeada que la de febrero, esto hizo que las actividades fueran más coordinadas y salieran bien; el financiamiento de la inteligencia alemana fue fundamental.
En noviembre de 1871 los dos bolcheviques Vladimir Lenin y León Trotsky lideraron a los bolcheviques de la izquierda a un enfrentamiento contra el gobierno provisional; la revolución termino con la fase impuesta en  febrero quitando al gobierno provisional y aunque muchos bolcheviques apoyaban democracia, el socialismo gano.  Comunistas y anarquistas fueron perseguidos y encarcelados.
Después de 1871 muchos que estaban en el Partido Socialista Revolucionario se opusieron a los bolcheviques. Esto causo varios enfrentamientos, pero fueron derrotados en la Guerra Civil.
La guerra civil (1918)  rusa fue después de la revolución de octubre, hubo muchas muertes y no importo cual era su clase social. Se formaron dos grupos uno eran los rojos que eran los comunistas y revolucionarios, y los blancos que eran los antirrevolucionarios, que eran conformados por los altos mandos del antiguo ejército ruso.
Esta Revolución fue la primera en el mundo; dio paso a las demás y sirvió de ejemplo para las que vinieron posterior mente.
Gabriela Itzel Sandoval Huizar 2°A #38

Revoluciòn China

http://www.youtube.com/watch?v=sH8ShbHvIJA

http://www.youtube.com/watch?v=WbzK74QY_Os&feature=mfu_in_order&list=UL

http://www.youtube.com/watch?v=wHYqOlfNDWg&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=u8Bd1rb-e_8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=62aJBlvddt8&feature=related








Vannia M. Trejo Mora. 2ª   NL. 41
La revolución China se desarrolla entre los años 1945 y 1949, fue un enfrentamiento de nacionalistas y comunistas donde los últimos salieron victoriosos teniendo como líder a Mao-Tse-Tung. Implantó un régimen comunista en el campesinado teniendo problemas con la URSS (Unión Soviética) y en 1943 había emprendido "La larga marcha" en esta expandió su ideología por toda China y sumo mas gente que apoyara sus ideas. Después de una tregua por la invasión de Japón durante la Segunda Guerra Mundial empezó el conflicto civil en China.


Una de las mas grandes aspiraciones de Mao-Tse-Tung era transformar a China


en una potencia mundial y propuso una nueva reforma a la que llamo "El Gran


Salto Adelante" en este momento el Estado comenzó la expropiación de


latifundios y un proceso idustrializador con base a su potencial humano. En los


años 70 China se empieza acercar al Occidente, por que el presidente de


Estados Unidos, Richard Nixon,  visita el país en 1972.


Mao-Tse-Tung murio en 1976 y esto marca un proceso de occidentalización  y


apertura, hecho por comunistas.


Clarissa J. Salas Garay

La Revolución Mexicana

La Revolución Mexicana
En el tiempo del porfiriato, México tuvó su mejor tiempo de prosperidad, ya que se logro construir  las redes de ferrocarril, varios edificios  incluyendo  bellas artes  y así atrajo el progreso  en tecnología, agricultura, cultura y ganadería y varios rumbos más,  pero la riqueza  mal repartida  aumentando el poder y la pobreza  en la mayoría del país  detonó la Revolución Mexicana. Al  renunciar  el presidente Porfirio Díaz quedo un vacío de poder en el cual  varios grupos  quisieran  obtener el poder  mediantes conflictos internos y debilitando la nación sumiéndola en miseria, incertidumbre y desolación. Dando paso a que Estados Unidos  progresaran  al  estancar la economía. Inicia con la inconformidad del pueblo, con los señores  Feudales o Latifundistas  que tenían a los Indios  y algunas gentes explotando en horarios  y trabajo de esclavitud, la inconformidad intereses de la iglesia, Estados Unidos  y la  inconformidad  detonaron la Revolución Mexicana e iniciando por  derrocar al presidente Porfirio Díaz. Comienza con el exilio de Porfirio Díaz a Paris Francia y así teniendo  elecciones  ganando  la presidencia  Francisco I Madero  que al comenzar  hacer cambios  hubo  inconformidades  de algunos grupos  de poder  como iglesia y Estados Unidos en el cual lograron confabular en contra de Francisco I Madero  para asesinarlo en manos del general Victoriano Huerta que a su vez salieron otros personajes que al tiempo lograron ser presidentes de la republica tales  como general Venustiano Carranza y general Álvaro Obregón apoyado por las estrategias  y armamento de los Estados Unidos  y también nacieron héroes  Revolucionarios como Fráncico Villa (Pancho Villa y Emiliano Zapata) los cuales  fueron los más populares dejando a otros intelectuales en segundo término Justo Sierra y varios más.
En conclusión
La revolución significo  lucha de poderes, traiciones, extorsiones, espionaje y debilitamiento de las instituciones en el cual  no significa que al no estar de acuerdo  las partes no hay acuerdos progreso, planeación y prosperidad para tener un mejor desarrollo en el país.
(Iglesia, ejercito, políticos, líderes  e iniciativa privada).
  

                                                              Francisco I Madero


                                                          Las Soldaderas o "Adelitas"
 

                                                      Fracisco Villa y Emiliano Zapata

Actividad

¿En qué tiempo México estuvó en su apogeo y qué se construyó?

¿Qué hizó que estallará la revolución mexicana?

¿Quién escapó a París y cuántos años había gobernado?

¿Quién ganó las elecciones después del exilió de Porfirio Díaz?

¿Quién fué presidente después de Victoriano Huerta?

 
Annette María González Frías  2.a 17  
Héctor Damian Miramontes Serrano 2°A 27

sábado, 2 de abril de 2011

New Deal

En marzo de 1933 se hizo presidente Frankiin Roosevelt, quien dijo que quería reconstruir  la economía de Estados Unidos.
Para poder lograr esto hizo un plan conocido como New Deal, que era la regularización de la economía. El gasto público, debía ser en seguridad pública y educación.
Esta idea estaba inspirada en el libro "La teoría general del empleo, el interés y el dinero" de Keynes. Keynes creía en el liberalismo, pero decía que el Estado interviniera en casos en los que se viera perjudicado. Creía que al aumentar la tasa de empleos, subiría la economía. Así es como nace la teoría Keynesiana.
Lo que adopto Roosevelt fue en ayudar a bancos, aumento en salarios y menos horas de trabajo, también creo nuevos puestos en el gobierno, en asuntos públicos, lo que ayudaría a la contribución y a sus industrias derivadas. También se crearon planes para la asistencia sanitaria y se creó un nuevo sistema de pensiones y jubilaciones.
Los Resultados de este plan (New Deal) fueron: que se logro la estabilización, pero no creció la economía del país. No se logro que se mantuviera por mucho la permanencia del desempleo. Y se hizo de los 30 una época de conflictos sociales.
Gabriela Itzel Sandoval Huizar #38

La caída de la bolsa de valores en New York

En 1929 un jueves 24 de octubre, empezó la caída de la bolsa de Wall Street. Con mas de 13'000,000 de títulos que cotizaban en baja no encontraron gente a la cual pudieran venderle dejaron en la ruina a miles de inversores que; habían comprado acciones con créditos que ya no podrían pagar por falta de dinero.

La gente entró en pánico por la situación económica, quienes tenían dinero en sus cuentas bancarias fueron a retirarlo. Los bancos no podían hacerle frente a la situación; en Los Estados Unidos trataron de hacerle frente a la situación, pero fueron demandados por deudas incobrables. Alrededor de 600 bancos fueron los que quebraron ante la situación.

Después de esto inició "La Gran Depresión".

En Estados Unidos muchas empresas tuvieron que cerrar, ya que no contaban con los bancos y debido a la crisis la gente no podía gastar.

Todo esto trajo consecuencias sobre todo en el campo, los agricultores se vieron afectados y algunos, desesperados por pagar sus deudas, vendieron sus tierras a precios nisiquiera pensados y se fueron a trabajar al Oeste de Estados Unidos en busca de nuevas oportunidades.

La depresión no solo afecto a los agricultures y campesinos, llego a afectar hasta los profesionales y empresiarios, dejando que la clase media fuera mas bien como una clase media-baja.


Clarissa J. Salas Garay  N:36 2A 



Imagenes del Plan de Schlieffen

Alfred von Schlieffen

El plan de Schlieffen en la Primera Guerra Mundial


El plan de Schlieffen

Vannia M. Trejo Mora N.L.41

Imagenes del Plan de Schlieffen

Alfred von Schlieffen

El plan de schlieffen en la Primera Guerra Mundial

Plan de Schlieffen

Vannia M. Trejo Mora N.L. 41

sábado, 26 de marzo de 2011

CONSECUENCIAS POLITICAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Los cuatro imperios existentes antes del final del conflicto Austria-Hungría, Alemania, Turquía y Rusia desaparecieron con sus correspondientes casas reinantes, dando lugar a repúblicas. La revolución bolchevique, acaecida durante guerra, marcaría un hito en la historia de la humanidad por ser la primera que dio como resultado el nacimiento de un estado comunista, que jugaría un papel determinante en la historia del siglo XX.

Alemania perdió amplias áreas, el 15,5 % del total de su territorio y el 10% de su población: Alsacia y Lorena volvieron a manos de los franceses; la zona del Sarre quedó bajo administración de la Sociedad de Naciones y sus recursos mineros serían explotados por Francia durante 15 años; la zona de Eupen-Malmedy se entregó a Bélgica.
Prusia Oriental, Posen y el corredor de Dantzing pasaron a Polonia. Dantzing quedó bajo administración de la Sociedad de Naciones. Memel se asignó a Lituania. Parte de Schleswing (Alta Silesia) pasó a Dinamarca.
Las colonias alemanas se repartieron entre diversas potencias: África Oriental y del Suroeste, así como parte de Togo y Camerún, se transfirieron al Reino Unido, en tanto que la otra parte pasó a Francia. Los archipiélagos del Pacífico (Marshall, Carolinas y Marianas) se asignaron a Japón.


En el este de Europa se consolidaron las fronteras que Alemania había impuesto a Rusia en el Tratado de Brest-Litowsk. Se pretendió con ello establecer una especie de cordón sanitario de estados anticomunistas:Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania que impidiera la propagación del bolchevismo ruso.     
 Con ello los rusos perdieron casi toda la costa del Báltico.

Polonia se restableció como estado a costa de los territorios desgajados de Rusia, Alemania y Austria-Hungría.

El imperio Austro-Hungaro quedo desmembrado en el Tratado de Saint-Germain y perdió todos sus territorios eslavos, de tal manera que el pequeño país resultante solicitó su unión con Alemania, siéndole denegada la petición. Posteriormente, en 1938, Hitler la consumaría Anschluss.
A su costa se formaron los estados independientes de Austria, Yugoslavia, Polonia y Checoslovaquia. A Italia hubo de cederle parte del Tirol, Istria y Trieste, así como parte de Dalmacia (en la actual Croacia). A Yugoslavia, surgida como nuevo estado de la antigua Serbia, hubo de entregarle Bosnia-Herzegovina.

Hungria, la otra parte de la monarquía dual del Imperio Austríaco, se constituyó como estado independiente de Austria y hubo de entregar a Serbia Croacia y Eslovenia, piezas importantes del nuevo estado yugoslavo. A Checoslovaquia, nuevo país, hubo de rendirle Eslovaquia y a Rumanía Transilvania. 

El imperio Turco por el Tratado de Sèvres quedó reducido territorialmente a la península de Anatolia (Asia Menor) y solo conservó en Europa la ciudad de Estambul. Perdió la zona de Irak, Palestina, Líbano y Siria que fueron convertidos en protectorados bajo la administración del Reino Unido o Francia.

Perdió asimismo parte de Tracia y las islas del Egeo que se transfirieron a Grecia; El Dodecaneso (hoy griego) pasó a Italia; Armenia, que se convirtió en Estado.
La imposición de estas duras condiciones desencadenó una revolución, que protagonizada por Mustafá Kemal, depuso al sultán y resolvió continuar la guerra con Grecia, a la que venció. Por el Tratado de Lausana (1923) Turquía recuperaba algunos territorios perdidos en el Tratado de Sèvres.

La zona de Oriente Próximo que hasta entonces había pertenecido al Imperio Turco jugaría un papel relevante en la historia del siglo XX. Los árabes, que bajo dominio turco apoyaron a los aliados, habían recibido de Gran Bretaña garantías de que una vez finalizado el conflicto formarían un estado unido. El fin de la guerra frustró tal anhelo, pues esas zonas fueron repartidas en diversos departamentos bajo influencia británica y francesa. Por otra parte, el movimiento sionista (nacionalismo judío) inició su movilización para crear un Estado judío en Palestina.

Rumanía, que ya existía como estado, fue robustecida territorialmente con el propósito de aislar a la Rusia soviética.

Serbia incrementó su territorio mediante la creación de un nuevo estado: Yugoslavia. Sin embargo, la nueva entidad carecía de unidad cultural, lingüística y religiosa, lo que en adelante le acarrearía serios problemas políticos y étnicos, hasta que desapareció en los años 90 del siglo XX, no sin antes sufrir una cruenta guerra.

Bulgaria, por el Tratado de Neuilly, hubo de ceder parte de Tracia a Grecia y perdió el acceso al mar Egeo.





Vannia Margarita Trejo Mora.        NL.41

El Tratado de Versalles

Fue un tratado de paz que puso fin a la Primera Guerra Mundial entre Alemania y Francia, fue firmado en la ciudad de Versalles el 28 de Junio de 1919.
Fue firmado cinco años después de el asesinato del archiduque Francisco Fernando, uno de los acontecimientos que desencadeno la fatal guerra.
Fue negociado durante la conferencia de paz, que comenzó el 18 de enero de 1919.
En ella participaron Estados Unidos representada por su presidente, Thomas Woodrow Wilson, Gran Bretaña con su primer ministro, David Lloyd George, Francia representada por su primer ministro, Georges Clemenceau e Italia con su jefe de gobierno, Vittorio Emanuele Orlando.
Entre algunos objetivos del tratado, uno de ellos era el desarme de Alemania y la reducción de su ejército a 100,000 mil hombres, dejar de importar, exportar y prácticamente producir material de guerra, limitar sus fuerzas navales a 36 buques de superficie y no se le permitió mantener submarinos, y el personal naval a 15,000 hombres, quedándole prohibida la aviación militar. 
Otro de los conceptos era que Alemania debía pagar los daños cusados por la guerra y se le dieron veinte años para que pudiera pagar todos lo daños.
Alemania liquidó totalmente las reparaciones de guerra el 3 de octubre de 2010. 

                                           

                                                     

                   Archiduque Francisco Fernando                      
  


Héctor Damian Miramontes Serrano 2°A N.L.27